Фраза дня
Нет стремления более естественного, чем стремление к знанию.
Мишель де Монтень

Наука
Экспертные,консалтинговые,
научно-методические
услуги

- Национальные проекты
- Междисциплинарная научно-образовательная олимпиада школьников «Малая академия наук «НИКА» (2026 год)
- Наиболее значимые публикации
- Серия вебинаров о библиометрии и продуктах Clarivate Analytics и практические рекомендации по публикации в международных журналах международной базы научного цитирования Web of Science
- Регистрация на мероприятия
- Обновлен список ВАК
- Обновлен список российских журналов в Scopus
Кафедра дошкольного и начального образования
Заведующий кафедрой: кандидат педагогических наук, доцент ТИГРОВА ИРИНА ВАЛЕРЬЕВНА
Секретарь кафедры: Гончарова Яна Михайловна
Телефон кафедры: 32-84-52 (внутр.: 54-52)
Заведующий кафедрой: 32-84-50 (внутр.: 54-50)
Кабинет №325 (корпус 5)
Эл. почта: lazareva_mv@lspu-lipetsk.ru
В данном разделе представлена информация о реализуемых на кафедре направлениях подготовки: образовательные стандарты, основные образовательные программы, учебные планы и графики, аннотации дисциплин, численность обучающихся и т.п.
Бакалавриат
| 44.03.05 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (С ДВУМЯ ПРОФИЛЯМИ ПОДГОТОВКИ) (Начальное образование и дошкольное образование) Бакалавр | Аккредитована до Бессрочно | ||
| Очно-заочная форма обучения:2021,2022 | Нормативный срок обучения: 5,5 лет | ||
| Очная форма обучения:2021,2022 | Нормативный срок обучения: 5 лет | ||
| Ф.И.О. | Должность | Ученая степень, ученое звание | Стаж: общий / по специальности | Преподаваемые дисциплины |
|---|---|---|---|---|
| АБРАМОВА ВАЛЕНТИНА ВЛАДИМИРОВНА | доцент кафедры дошкольного и начального образования; преподаватель (спо) кафедры дошкольного и начального образования | кандидат педагогических наук, доцент | 55/47 | Композиция, Живопись, Живопись тематических постановок, Основы изобразительной грамоты и художественный труд (практикум), Методика преподавания ИЗО (с практикумом), Методика преподавания технологии (с практикумом), Теоретические основы дополнительного образования детей, Региональный компонент в содержании дополнительного образования, Народное искусство в содержании дополнительного образования детей, Нетрадиционные материалы как средство развития творческих способностей детей в системе дополнительного образования, Основы изобразительной грамоты и художественный труд в дошкольных образовательных организациях, Культурная среда города в художественно-эстетическом развитии детей в образовательных организациях, Особенности ознакомления с искусством детей в образовательных организациях, Региональный компонент содержания художественно-эстетического образования младших школьников, Особенности ознакомления младших школьников с произведениями искусства, Теория и технологии художественно-эстетического образования младших школьников, История развития системы дополнительного образования детей, Методика обучения и воспитания младших школьников, Особенности ознакомления детей с произведениями изобразительного искусства в дошкольных образовательных учреждениях, Теория и технологии художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста в ОДО, Методика организации досуговой деятельности детей в системе дополнительного образования, Методика преподавания ИЗО (с практикумом) в начальной школе, Педагогические программы дополнительного образования, Основы музейной педагогики в начальном и дошкольном образовании, Методика преподавания ИЗО в начальной школе, Основы изобразительной грамоты (практикум), Проектная деятельность в содержании дополнительного образования, Культурная среда города в художественно-эстетическом развитии детей в образовательных учреждениях, Региональная культура в содержании дошкольного и начального образования |
| АБРАМОВА ГАЛИНА ИВАНОВНА | , | 0/0 | Производственная педагогическая практика, Организация дошкольного образования. | |
| БИБИКОВА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА | , | 0/0 | Методика преподавания информатики в начальной школе | |
| БОЕВА ИРИНА АНАТОЛЬЕВНА | Преподаватель СПО | – | 16/16 | Внеурочная деятельность младших школьников, Методическая работа учителя начальной школы, Психолого-педагогическое сопровождение семейного воспитания младших школьников, "Проектная деятельность на уроках ""Окружающий мир""", Альтернативные системы математического образования младших школьников, Внеклассная работа по математике в начальной школе, Основы методической работы в образовательных учреждениях |
| ВАСИНА ГАЛИНА НИКОЛАЕВНА | , | 0/0 | ||
| ГОРДЕЕВА МАРИНА НИКОЛАЕВНА | кафедры дошкольного и начального образования | , | 0/0 | |
| ДРИГА АЛЛА ВИКТОРОВНА | кафедры дошкольного и начального образования | , | 0/0 | |
| ЕРШОВА АЛИНА АЛЕКСАНДРОВНА | кафедры дошкольного и начального образования | , | 0/0 | |
| ЖУДЕНКОВА МАРИНА АЛЕКСАНДРОВНА | , | 0/0 | Формирование эстетических чувств у детей младшего возраста средствами интеграции искусств | |
| ЗВЕЗДА ЛЮДМИЛА МИХАЙЛОВНА | доцент кафедры дошкольного и начального образования | кандидат педагогических наук, доцент | 38/38 | Теория и методика воспитания и обучения детей в дошкольных образовательных учреждениях, Современные технологии музыкального образования детей в дошкольных образовательных учреждениях, Проектная деятельность в дошкольном образовательном учреждении, Дошкольная педагогика, Методика обучения и воспитания (Теория и методика воспитания и обучения детей в дошкольных образовательных учреждениях), Игровые технологии в дошкольных образовательных учреждениях, Организация праздников и развлечений в дошкольных образовательных учреждениях, Становление и развитие систем дошкольного и начального общего образования в России и за рубежом, Игра детей дошкольного возраста как социокультурный и психолого-педагогический феномен, Проблемы организации дошкольного образования, Проблемы организации начального образования, Методика обучения и воспитания младших школьников, Практическая педагогическая этика, Современные образовательные технологии в дошкольной образовательной организации, Подготовка педагогов ОДО в теории и истории отечественного и зарубежного образования, Теория и методика воспитания и обучения детей в дошкольных образовательных организациях, Современные педагогические технологии в начальном образовании, Современные образовательные программы в дошкольных образовательных учреждениях, Организация праздников в начальной школе, Организация досуга младших школьников, Организация праздников и развлечений с детьми в системе дополнительного образования, Основы народной педагогики, Современные технологии дошкольного образования, Профессиональное саморазвитие педагогов в образовательных организациях, Организация дошкольного образования, Проблемы организации дошкольного и начального образования, Организация работы с родителями в дошкольных образовательных учреждениях, Методика организации досуговой деятельности детей в системе дополнительного образования, Основы методической работы в образовательных учреждениях, Проектная деятельность в дошкольной образовательной организации, Организация праздников и развлечений в ДОО и начальной школе, Организация театрализованной деятельности в ДОО и начальной школе, Подготовка педагогов дошкольного образования в теории и истории отечественного и зарубежного образования, Организация праздников и развлечений с детьми в системе дополнительного образования |
| ЗЕНИНА МАРИНА ВЛАДИМИРОВНА | преподаватель (спо) кафедры дошкольного и начального образования | – | 0/0 | |
| КВАСОВА ИРИНА НИКОЛАЕВНА | кафедры дошкольного и начального образования | , | 0/0 | |
| КОБЗЕВА ГАЛИНА АЛЕКСАНДРОВНА | кафедры дошкольного и начального образования | , | 0/0 | |
| КОСЕНКО ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА | кафедры дошкольного и начального образования | , | 0/0 | |
| КРАПИВИН МАКСИМ НИКОЛАЕВИЧ | , | 0/0 | ||
| ЛАЗАРЕВА МАРИЯ ВАСИЛЬЕВНА | заведующий кафедрой кафедры дошкольного и начального образования; профессор кафедры дошкольного и начального образования | доктор педагогических наук, доцент | 43/40 | Психолого-педагогические исследования проблемы развития ребенка дошкольного возраста как субъекта деятельности, Психолого-педагогические исследования проблемы развития ребенка младшего школьного возраста как субъекта учебной деятельности, Методика обучения и воспитания младших школьников, Теория и методика развития изобразительного творчества детей в дошкольных образовательных учреждениях, Методика обучения и воспитания (Теория и методика воспитания и обучения детей в дошкольных образовательных учреждениях), Методология и методика организации психолого-педагогических исследований в дошкольных образовательных учреждениях, Интеграция педагогического процесса в дошкольных образовательных учреждениях, Интегрированный подход к обучению и воспитанию младших школьников, Методология психолого-педагогических исследований, Дошкольная педагогика, Детская психология, Интеграция педагогического процесса ОДО, Теория и технологии художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста в ОДО, Теория и технологии художественно-эстетического образования младших школьников, Художественно-эстетическая среда в ОДО, Художественно-эстетическая среда ДОО, Основы семейной педагогики, Интеграция педагогического процесса в образовательных организациях, Организация педагогического сопровождения художественного развития ребенка в дошкольных образовательных учреждениях, Особенности ознакомления с искусством детей в образовательных организациях, Развитие познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста средствами интеграции математической деятельности и конструирования, Особенности ознакомления младших школьников с произведениями искусства, Интеллектуально-художественное развитие старших дошкольников на интегрированных занятиях, Основы семейного воспитания младших школьников, Интеграция педагогического процесса в начальной школе, Художественно-эстетическая среда ДОУ, Особенности ознакомления детей с произведениями изобразительного искусства в дошкольных образовательных учреждениях, Психолого-педагогический практикум в дошкольных образовательных учреждениях, Методика организации досуговой деятельности детей в системе дополнительного образования, Детская практическая психология, Развитие познавательной активности у детей в условиях дошкольных образовательных учреждений, Тренинг педагогического общения в условиях дошкольных образовательных учреждений, Развивающая подготовка детей к школе, Психолого-педагогические исследования проблемы развития ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта деятельности, Теория и методика воспитания и обучения детей в дошкольных образовательных организациях, Интеграция педагогического процесса в организациях дошкольного образования, Теории и технологии художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста, Теория и методика развития изобразительного творчества детей в дошкольных образовательных организациях, Методология научного исследования, Индивидуальная работа по специальности, Ознакомление детей дошкольного возраста с произведениями изобразительного искусства, Интеграция педагогического процесса в образовательных учреждениях |
| МАРИШКИНА ОЛЕСЯ СЕРГЕЕВНА | преподаватель (спо) кафедры дошкольного и начального образования | – | 2/0 | |
| МЕРЕМЬЯНИНА АЛЕКСАНДРА ИВАНОВНА | кафедры дошкольного и начального образования | , | 0/0 | Методика преподавания русского языка (специальная), Методика преподавания литературы (специальная), Методика развития речи дошкольников (специальная), Технология формирования интонационной стороны речи, Проблема инклюзивного образования детей в ОДО, Проблема инклюзивного образования младших школьников, Основы семейного воспитания детей дошкольного возраста, Современные технологии экологического образования дошкольников, Здоровьесберегающие технологии в работе педагога дошкольных образовательных учреждений, Развитие познавательной активности у детей в условиях дошкольных образовательных учреждениий, Организация логопедической помощи детям с комплексными нарушениями, Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях, , Проблема инклюзивного образования детей в организациях дошкольного образования, Методический аппарат изучения компонентов языковой системы, Сурдопсихология и сурдопедагогика. Тифлопсихология и тифлопедагогика, Педагогические конфликты в начальной школе, Коррекционная психолого-медико-педагогическая поддержка детей раннего возраста с ОВЗ, Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ, Организация работы с семьей, имеющей ребенка с ОВЗ, Психолого-педагогические исследования в дефектологии, Основы дефектологии, Логопедическая работа по разработке и реализации СИПР для обучающихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью, тяжелыми и множественными нарушениями развития, Олигофренопсихология, Олигофренопедагогика, Специальная психология и педагогика, Инклюзивное образование обучающихся с ОВЗ, Специальная педагогика и психология, Организация взаимодействия с родителями и детьми в процессе инклюзивного образования, Коррекционная педагогика с основами специальной психологии, Психология детей с умственной отсталостью, Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ОВЗ и его семьи, Основы сурдопедагогики и сурдопсихологии, Основы специальной психологии и педагогики, Технологии образования и воспитания детей с интеллектуальными и сенсорными нарушениями, Технологии специального образовательного процесса, Разработка и реализация адаптированных образовательных программ для дошкольников с общим недоразвитием речи, Разработка и реализация адаптированных образовательных программ для дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи, Программа коррекционной работы с обучающимися с церебральным параличом, Организация научно-исследовательской работы |
| МЕРКУЛОВА ТАТЬЯНА КОНСТАНТИНОВНА | доцент кафедры дошкольного и начального образования; преподаватель (спо) кафедры дошкольного и начального образования | кандидат педагогических наук, доцент | 34/32 | Методика обучения и воспитания младших школьников, Развивающая подготовка детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе, Подготовка детей к школе в дошкольных образовательных учреждениях, "Использование информационных средств обучения на уроках ""Окружающий мир""", Развивающая подготовка детей к школе, Формирование познавательных интересов у младших школьников на уроках математики, , Основы семейной педагогики, Организация праздников в начальной школе, Современные педагогические технологии в начальном образовании, Теория и история начального образования, Народное искусство в содержании дополнительного образования детей, Организация праздников и развлечений с детьми в системе дополнительного образования, Формирование познавательных интересов у младших школьников на уроках математики и информатики, Культурная среда города в художественно-эстетическом образовании младших школьников, Практикум по письму, Практическая педагогическая этика, Современные подходы к подготовке ребенка к школе, Методика организации летней оздоровительной работы с детьми младшего школьного возраста, Психолого-педагогический практикум, Основы народной педагогики, Альтернативные системы языкового и литературного образования младших школьников, Методическая работа учителя начальной школы, Методика организации внеурочной деятельности в начальном общем образовании, История дошкольной педагогики, Альтернативные системы математического образования младших школьников, Внеклассная работа по математике и информатике в начальной школе, Основы методической работы в образовательных организациях, Методика организации досуговой деятельности детей в системе дополнительного образования, Организация праздников и развлечений в образовательных организациях, Внеклассная работа по математике в начальной школе, Робототехника в системе дополнительного образования детей, Внеурочная деятельность младших школьников, Методическая работа учителя начальных классов, Технология воспитательной работы с младшими школьниками, Методика обучения русскому языку и литературному чтению, Разрешение и профилактика педагогических конфликтов в начальной школе, Разрешение и профилактика педагогических конфликтов в ОДО, Организация досуга младших школьников, Нравственно-патриотическое воспитание детей в образовательных учреждениях, Формирование каллиграфических навыков у младших школьников, Развивающая подготовка детей к школе в дошкольных образовательных учреждениях, Внеклассная работа по русскому языку и литературному чтению в начальной школе, Научно-проектная деятельность в профессиональной деятельности, Самоменеджмент социолога, Введение в профессионально-педагогическую деятельность, Педагогика профессионального образования, Технологии самоорганизации и самообразования, Основы научно-исследовательской деятельности, Тренинг педагогического общения, Основы семейного воспитания детей, Социальная конфликтология, Профессионально-педагогические технологии, Персональный менеджмент, Самоменеджмент, Игровые технологии в работе с младшими школьниками, Организация работы с родителями в образовательных учреждениях, Организация внеурочной деятельности младших школьников |
| НАЙДЕНКОВА АННА ЕВГЕНЬЕВНА | кафедры дошкольного и начального образования | , | 0/0 | Инклюзивное образование в начальной школе, , Проблема инклюзивного образования детей в образовательных организациях |
| НИКИФОРОВА ГАЛИНА ВИКТОРОВНА | кафедры дошкольного и начального образования | , | 0/0 | |
| ОВЧИННИКОВА АЛЕКСАНДРА ЖОРЕСОВНА | профессор кафедры дошкольного и начального образования | доктор педагогических наук, профессор | 52/52 | Теория и история начального образования, Формирование эстетических чувств у младших школьников средствами интеграции искусств, Использование знаково-символических средств в искусстве, Современные образовательные технологии начального образования, Методика обучения и воспитания младших школьников, Становление и развитие систем начального общего образования в России и за рубежом, Образовательные программы начальной школы, Развитие эмоциональной сферы младших школьников средствами искусства, Современные педагогические технологии в начальном образовании, Методология психолого-педагогических исследований, Теория аргументации в исследовательской деятельности, Методология и методика организации психолого-педагогических исследований в дошкольных образовательных учреждениях, Формирование эстетических чувств у детей младшего возраста средствами интеграции искусств, Проблемы организации начального образования, Современные технологии начального образования, Развитие эмоциональной сферы детей средствами искусства, Методология и методика организации психолого-педагогических исследований, Индивидуальная работа по специальности |
| ОДИНЦОВА ДАРЬЯ ДМИТРИЕВНА | преподаватель (спо) кафедры дошкольного и начального образования | – | 16/0 | " |
| ОДИНЦОВА ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА | кафедры дошкольного и начального образования | , | 0/0 | |
| ОДИНЦОВА ЛЮДМИЛА ВИКТОРОВНА | кафедры дошкольного и начального образования | , | 0/0 | Методика преподавания информатики в начальной школе |
| ПАХОМОВА ЕЛЕНА МИХАЙЛОВНА | кафедры дошкольного и начального образования | , | 0/0 | Методическая работа в дошкольных образовательных учреждениях, Организация дошкольного образования, Организация праздников и развлечений с детьми в системе дополнительного образования |
| ПИЧУГИНА ЛАРИСА ВАЛЕНТИНОВНА | , | 0/0 | Организация дошкольного образования, Организация работы с родителями в дошкольных образовательных учреждениях, Основы методической работы в дошкольных образовательных учреждениях | |
| ПОПОВА ГАЛИНА АНАТОЛЬЕВНА | доцент кафедры дошкольного и начального образования; преподаватель (спо) кафедры дошкольного и начального образования | кандидат педагогических наук | 35/26 | "Методика преподавания интегративного курса ""Окружающий мир""", Теория и методика ознакомления с окружающим миром и природой в дошкольных образовательных учреждениях, Теория и методика ознакомления детей с окружающим миром и природой в дошкольных образовательных учреждениях, Этнопедагогика, Методика обучения и воспитания младших школьников, Теория и методика воспитания и обучения детей в дошкольных образовательных учреждениях, Региональный компонент содержания художественно-эстетического образования младших школьников, "Проектная деятельность на уроках ""Окружающий мир""", Ознакомление дошкольников с изобразительным искусством, Особенности ознакомления детей с произведениями изобразительного искусства в дошкольных образовательных учреждениях, "Реализация в начальной школе учебного курса ""Основы религиозной культуры и светской этики""", Здоровьесберегающие технологии в работе педагога дошкольных образовательных учреждений, "Проектная деятельность на уроках ""Окружающий мир""", Современные технологии ознакомления детей с окружающим миром и природой в дошкольных образовательных организациях, Организация досуга младших школьников, История дошкольной педагогики, Региональный компонент в содержании дополнительного образования, "Методика преподавания учебного курса ""Основы религиозных культур и светской этики""", Ознакомление с русским народным костюмом в системе дополнительного образования детей, Русская народная текстильная кукла в содержании дополнительного образования, Методика организации летней оздоровительной работы с детьми младшего школьного возраста, Ознакомление с русской народной текстильной куклой в системе дополнительного образования, Ознакомление с русским народным костюмом в системе дополнительного образования, Культурная среда города в художественно-эстетическом образовании младших школьников, Региональный компонент содержания дошкольного образования, Русский народный костюм в воспитании младших школьников, Современные подходы к развитию ребенка раннего возраста, Русская народная игрушка в образовательной работе ДОО, Здоровьесберегающая деятельность в педагогическом процессе образовательных организаций, Теория и методика ознакомления с окружающим миром и природой в дошкольных образовательных организациях, Профессиональное саморазвитие учителей начальных классов, Разрешение и профилактика педагогических конфликтов в ОДО, Здоровьесберегающие технологии в работе педагога образовательного учреждения, Духовно-нравственное воспитание младших школьников, Нравственно-патриотическое воспитание детей в ДОУ, Проблемы организации начального образования, Теория и методика воспитания и обучения детей в дошкольных образовательных организациях, Нравственно-патриотическое воспитание детей в системе дополнительного образования, Духовно-нравственное воспитание детей в образовательных учреждениях, Здоровьесберегающие технологии в работе с младшими школьниками, Нравственно-патриотическое воспитание детей в образовательных учреждениях, Развитие познавательной активности у детей в условиях дошкольных образовательных учреждений, " |
| РОМАНОВА АНАСТАСИЯ МОМИРОВНА | кафедры дошкольного и начального образования | , | 0/0 | Основы семейного воспитания детей, Основы семейного воспитания младших школьников |
| СЕМЕНОВА МАРИЯ ВЛАДИМИРОВНА | кафедры дошкольного и начального образования | , | 0/0 | Психолого-педагогический практикум, Детская практическая психология |
| СЕРЁГИНА ОЛЕСЯ ЮРЬЕВНА | кафедры дошкольного и начального образования | , | 0/0 | Организация дошкольного образования, Основы методической работы в образовательных учреждениях |
| СОТНИКОВА АНАСТАСИЯ ВИКТОРОВНА | кафедры дошкольного и начального образования | , | 0/0 | Формирование каллиграфических навыков у младших школьников, , Внеурочная деятельность младших школьников |
| СОШКИНА ОКСАНА ВАЛЕНТИНОВНА | Преподаватель СПО кафедры дошкольного и начального образования | – | 36/36 | |
| СУВОРОВА ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА | , | 0/0 | ||
| ТАРАСЕНКО ТАТЬЯНА ВИКТОРОВНА | доцент кафедры дошкольного и начального образования | кандидат педагогических наук, доцент | 28/25 | Литературное образование детей в дошкольных образовательных учреждениях (с практикумом), Теория и методика развития математических представлений у детей в дошкольных образовательных учреждениях, Организация развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении, Организация театрализованной деятельности в дошкольных образовательных учреждениях, Организация театрализованной деятельности в начальной школе, Теория и методика развития математических представлений у детей дошкольного возраста, Современные технологии дошкольного образования, Теория и методика развития речи детей в дошкольных образовательных учреждениях, Теории и технологии коммуникативно-речевого развития детей дошкольного возраста в ОДО, Игра как средство формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста, Теория и методика речевого развития детей в дошкольных образовательных учреждениях, Литературное образование детей в ДОУ, Организация педагогического сопровождения речевого развития ребенка в дошкольных образовательных учреждениях, Организация тетрализованной деятельности в начальной школе, Литературное образование детей в дошкольных образовательных учреждениях (с практикумом), Теория и методика речевого развития детей в дошкольных образовательных организациях, Организация предметно-пространственной среды в ОДО, Организация развивающей предметно-пространственной среды ДОО, Организация театрализованной деятельности в системе дополнительного образования, Литературное образование детей в ДОУ (с практикумом), Организация развивающей среды в ДОУ, Проектная деятельность в дошкольном образовательном учреждении, Литературное образование детей в ДОО (с практикумом), Теории и технологии коммуникативно-речевого развития детей дошкольного возраста, Организация театрализованной деятельности в ДОО и начальной школе |
| ТИГРОВА ИРИНА ВАЛЕРЬЕВНА | доцент кафедры дошкольного и начального образования; преподаватель (спо) кафедры дошкольного и начального образования; и.о. заведующего кафедрой кафедры дошкольного и начального образования | кандидат педагогических наук, доцент | 25/23 | Методика преподавания математики, Методика обучения математике младших школьников, Методика организации проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся, Разрешение и профилактика педагогических конфликтов в ОДО, Теория и технологии естественнонаучного образования младших школьников, Теория и технологии математического образования младших школьников, Методика обучения и воспитания младших школьников, Становление и самосовершенствование педагогического мастерства в условиях начальной школы, Организация интеллектуально-творческого развития младших школьников, Практикум по решению текстовых задач, Внеклассная работа по математике в начальной школе, Альтернативные системы математического образования младших школьников, Становление и самосовершенствование педагогического мастерства в условиях ОДО, Разрешение и профилактика педагогических конфликтов в начальной школе, Альтернативные системы языкового и литературного образования младших школьников, Технология воспитательной работы с младшими школьниками, Становление и самосовершенствование педагогического мастерства в условиях организаций дошкольного образования, Профессиональное саморазвитие учителей начальных классов, Педагогические конфликты в ОДО, Внеурочная деятельность младших школьников по математике, Практическая педагогическая этика, Разрешение и профилактика педагогических конфликтов в образовательных организациях |
| ТОКАРЕВА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА | кафедры дошкольного и начального образования | , | 0/0 | |
| ТЫЧИНИНА МАРИНА ВЛАДИМИРОВНА | преподаватель (спо) кафедры дошкольного и начального образования | – | 2/0 | |
| ФАТКИН ОЛЕГ СЕРГЕЕВИЧ | , | 0/0 | ||
| ФАТКИНА АНАСТАСИЯ МИХАЙЛОВНА | кафедры дошкольного и начального образования | , | 0/0 | |
| ФЕДИНА НИНА ВЛАДИМИРОВНА | кафедры дошкольного и начального образования | , | 0/0 | |
| ФИЛИППОВА ЕЛЕНА ВАЛЕРЬЕВНА | доцент кафедры дошкольного и начального образования; преподаватель (спо) кафедры дошкольного и начального образования | кандидат педагогических наук, доцент | 21/21 | Методика обучения русскому языку и литературному чтению, Формирование каллиграфических навыков у младших школьников, , Технологии литературного образования младших школьников, Теория и технологии языкового и литературного образования младших школьников, Методика обучения и воспитания младших школьников, Внеурочная деятельность младших школьников по русскому языку, Развивающая подготовка детей к школе, Технологии воспитательной работы с младшими школьниками |
| ХРИПУНКОВА ОЛЬГА ВЯЧЕСЛАВОВНА | старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования | кандидат педагогических наук, | 0/0 | Здоровьесберегающая деятельность в педагогическом процессе образовательных организаций, Психолого-педагогический практикум в дошкольных образовательных учреждениях, Тренинг педагогического общения, Детская практическая психология, Развитие познавательной активности у детей в условиях дошкольных образовательных учреждений, Здоровьесберегающая деятельность в педагогическом процессе в дошкольных образовательных учреждениях, Современные подходы к развитию ребенка раннего возраста, Внеклассная работа по математике в начальной школе, Психодиагностика в педагогической работе учителя начальной школы, Развитие познавательной активности у детей в условиях дошкольных образовательных учреждениий, Нравственно-патриотическое воспитание детей в ДОУ, Здоровьесберегающая деятельность в педагогическом процессе дошкольных образовательных учреждений, Основы семейного воспитания детей, Здоровьесберегающая деятельность в педагогическом процессе образовательных учреждений, Тренинг педагогического общения в условиях дошкольных образовательных учреждений |
| ЧЕРНЫШОВ ИВАН ВЛАДИМИРОВИЧ | , | 0/0 | ||
| ЧИСТЯКОВА МАРИЯ ВЯЧЕСЛАВНА | кафедры дошкольного и начального образования; преподаватель кафедры дошкольного и начального образования; преподаватель (спо) кафедры дошкольного и начального образования | – | 17/17 | " |
| ШВЕДУН ДЕНИС ВЛАДИМИРОВИЧ | , | 0/0 |
Научная деятельность кафедры дошкольного и начального образования
1. Направления научных исследований
1.1. История, современные проблемы и перспективы развития дошкольного и начального образования в России и за рубежом
- Руководитель: Лазарева Мария Васильевна, доктор педагогических наук, доцент
- Исследовательский коллектив: Овчинникова А.Ж., доктор педагогических наук, профессор; Звезда Л.М., кандидат педагогических наук, доцент; Тарасенко Т.В., кандидат педагогических наук; Тигрова И.В., кандидат педагогических наук; Филиппова Е.В., кандидат педагогических наук; Попова Г.А., кандидат педагогических наук, доцент; Меркулова Т.К., кандидат педагогических наук, доцент; Абрамова В.В., кандидат педагогических наук, доцент
1.2. Теория, технологии и менеджмент начального образования
- Руководитель: Лазарева Мария Васильевна, доктор педагогических наук, доцент
- Исследовательский коллектив: Овчинникова А.Ж., доктор педагогических наук, профессор; Звезда Л.М., кандидат педагогических наук, доцент; Тигрова И.В., кандидат педагогических наук; Филиппова Е.В., кандидат педагогических наук; Абрамова В.В., кандидат педагогических наук, доцент
2. Экспериментальная и проектная деятельность
- Члены кафедры ведут активную научную деятельность:
- публикуют научные статьи в российских и зарубежных сборниках (Беларусь, Казахстан) и журналах, в том числе рекомендованных ВАК;
- выпускают монографии, учебно-методические и методические пособия по преподаваемым дисциплинам;
- осуществляют руководство опытно-экспериментальными площадками на базах дошкольных образовательных учреждений городов Липецка, Ельца Липецкой области, Старого Оскола Белгородской области (руководитель – доктор педагогических наук, профессор М.В. Лазарева);
- принимают участие в научно-практических конференциях разного уровня, симпозиумах, конгрессах и круглых столах.
Темы научных проектов по повышению квалификации и переподготовке педагогических кадров
Кафедра реализует ряд проектов по научно-методическому обеспечению повышения квалификации и переподготовки:
Для руководителей дошкольных образовательных организаций:
- «Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования в образовательном процессе ДОО» (для заведующих и заместителей заведующих)
Для воспитателей дошкольных образовательных организаций:
- «Организация образовательного процесса в разных возрастных группах ДОО на основе Федеральной образовательной программы дошкольного образования»
- «Современные технологии раннего развития детей в образовательном процессе ДОО»
- «Организация работы по реализации образовательных технологий раннего развития детей в условиях ДОО»
- «Дошкольное образование» (программа профессиональной переподготовки)
Для учителей начальных классов:
- «Организация образовательного процесса в условиях реализации обновленного ФГОС НОО и внедрения ФОП НОО»
- «Начальное образование» (программа профессиональной переподготовки)
3. Ежегодные конференции кафедры
Кафедра ежегодно проводит следующие научные мероприятия:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Региональная культура как компонент содержания непрерывного образования»
- Международный научный форум «Гносеологические основы образования», посвященный памяти профессора С.П. Баранова
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Современные ориентиры и проблемы дошкольного и начального образования» (Липецк – Барнаул)
4. Хронология проектов, грантов и научных мероприятий
2017 год
- И.В. Тигрова и Е.В. Филиппова приняли участие в подготовке конкурсной документации открытого конкурса на предоставление грантов по мероприятию «Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования» (лот «Ключевые вызовы»).
- М.В. Лазарева работала в качестве ведущего научного сотрудника лаборатории в рамках выполнения государственного задания по разработке предложений и рекомендаций по корректировке ФГОС СПО и ВПО по направлениям подготовки «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование», «Специальное (дефектологическое) образование» с учетом введения ФГОС дошкольного образования.
- А.А. Лен и Т.В. Тарасенко работали в качестве старших научных сотрудников лаборатории в рамках выполнения указанного государственного задания.
- М.В. Лазарева, Т.В. Тарасенко, И.В. Тигрова и Е.В. Филиппова осуществили научно-методическое обеспечение разработки и реализации программы повышения квалификации в рамках выполнения государственного контракта № 08.029.11.0036 от 18.09.2017 по проекту «Повышение квалификации руководящих кадров системы дошкольного образования на основе лучших моделей дошкольного образования, обеспечивающих доступность дошкольного образования для всех детей, включая модели раннего развития детей».
2017–2018 годы
- Л.М. Звезда выполнила государственное задание Министерства образования и науки РФ № 27.9478.2017/НМ «Научно-методическое обоснование механизма реализации дистанционных образовательных технологий при реализации программ дошкольного образования».
2018 год
- Заведующий кафедрой М.В. Лазарева и доцент Т.В. Тарасенко стали экспертами Министерства просвещения РФ по конкурсному отбору заявок на участие дошкольных образовательных организаций в предоставлении из федерального бюджета грантов в форме субсидий на реализацию проектов, обеспечивающих создание инфраструктуры центров (служб) помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет, реализующих программы психолого-педагогической, диагностической, консультационной помощи родителям с детьми дошкольного возраста в рамках подпрограммы «Развитие дошкольного и общего образования» государственной программы РФ «Развитие образования».
2018–2019 годы
Заведующий кафедрой М.В. Лазарева, а также Л.М. Звезда и Т.В. Тарасенко выполняли работы по следующим проектам Министерства просвещения РФ:
- «Разработка механизмов и методических рекомендаций к внедрению лучших практик, способствующих доступности и повышению качества дошкольного образования для всех детей, включая модели раннего развития детей (от 2 месяцев до 3 лет), в соответствии с потребностями родителей (законных представителей), имеющих детей дошкольного возраста, а также по систематическому отбору и обобщению лучших практик» (в рамках исполнения государственного контракта на выполнение работ по проекту «Разработка и научно-методическое сопровождение механизмов внедрения лучших практик, способствующих повышению качества и доступности дошкольного образования для всех детей, включая модели раннего развития детей (от 2 месяцев до 3 лет)»).
- «Разработка научного обоснования механизмов внедрения лучших практик по поддержке негосударственного сектора в дошкольном образовании, организаций, оказывающих услуги по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста, индивидуальных предпринимателей и сертифицированных нянь в субъектах Российской Федерации».
2019 год
Под руководством ректора ФГБОУ ВО «ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского» Н.В. Фединой заведующий кафедрой М.В. Лазарева и доцент Л.М. Звезда осуществляли экспертизу представленных предложений субъектов РФ по совершенствованию СанПиН – документа Министерства здравоохранения РФ, направленного на охрану здоровья детей при осуществлении деятельности по воспитанию, обучению, развитию и оздоровлению, уходу и присмотру в дошкольных образовательных организациях, включающего санитарно-эпидемиологические требования к организации воспитательно-образовательного процесса, режиму дня, наполнению групп, требования к оборудованию, освещению, организации питания дошкольников.
Заведующий кафедрой М.В. Лазарева и Л.М. Звезда организовали работу секции на Всероссийской конференции «Развитие сети консультационных центров и создание региональных ресурсных консультационных центров помощи родителям (законным представителям) с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет: действующие модели, межведомственное взаимодействие и социальное партнерство».
Преподаватели кафедры Л.М. Звезда, Т.В. Тарасенко, И.В. Тигрова и заведующий ДОУ № 91 г. Липецка кандидат педагогических наук И.В. Чернышов приняли участие во Всероссийской конференции «Современный педагог дошкольного образования: составляющие успеха» (МБОУ СОШ «Мозаика», г.о. Красногорск, Московская область) в рамках заключительного этапа X Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России». На конференции кафедрой дошкольного и начального образования была организована работа секции «Инновационные процессы в подготовке педагогических кадров в образовательных организациях высшего и среднего профессионального образования Дошкольного профиля».
2020 год
Выполнены следующие научно-исследовательские работы:
- Разработка концепции и методики проведения конкурса чтецов среди воспитанников дошкольных образовательных учреждений города Липецка и области (исполнитель – Т.В. Тарасенко).
- «Поиск новых нестандартных идей в решении инновационных задач в области дошкольного и начального образования» (исполнители – Е.В. Филиппова, Л.М. Звезда, И.В. Тигрова, Т.В. Тарасенко).
- «Ребенок-дошкольник в современном образовательном пространстве» (исполнители – И.В. Тигрова, Е.В. Филиппова).
- «Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями» (исполнитель – Г.А. Попова).
- Разработка концепции и методики работы с родителями воспитанников в консультационном центре «Рука в руке» ДОУ № 126 г. Липецка (исполнитель – Г.А. Попова).
- «Современные тенденции в области дошкольного и начального образования» (исполнители – М.В. Лазарева, В.В. Абрамова, И.В. Тигрова, Л.М. Звезда, А.Ж. Овчинникова, Е.В. Филиппова, Т.К. Меркулова, Г.А. Попова, Т.В. Тарасенко).
- «Региональная культура как компонент содержания непрерывного образования» (исполнитель – В.В. Абрамова).
- Разработка концепции юридических аспектов в области организации дошкольного образования и исследования инновационных подходов к созданию и совершенствованию развивающей предметно-пространственной среды в дошкольных образовательных организациях Липецкой области (исполнители – М.В. Лазарева, Т.В. Тарасенко).
Изданы учебные пособия:
- Тигрова И.В. Величины и их изучение в начальной школе. – Липецк: ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2020.
- Филиппова Е.В. Изучение языковой теории в начальной школе. – Липецк: ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2020.
- Тарасенко Т.В.Теория и методика развития речи детей в дошкольных образовательных организациях (2-е издание, стереотипное). – Москва, Липецк, 2025.
- Лазарева М.В. Интеграция педагогического процесса в образовательных организациях. Москва – Ярославль: Канцлер, 2024. – 200 ст.
Проведены конференции:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Современные ориентиры и проблемы дошкольного и начального образования» (20 апреля).
- Межвузовская студенческая научно-практическая конференция «Ребенок-дошкольник в современном образовательном пространстве» (21 мая).
Публикационная активность: общее количество статей за год – 145.
2021 год
Выполнены научно-исследовательские работы:
- Разработка научных основ психолого-педагогического обеспечения воспитательной работы в дошкольной образовательной организации в условиях инклюзивного дошкольного образования (исполнитель – М.В. Лазарева).
- Разработка примерной программы воспитания для дошкольных образовательных организаций (исполнители – М.В. Лазарева, Л.М. Звезда, Т.В. Тарасенко, Г.А. Попова).
- Консультирование по выполнению научно-исследовательских работ по разработке концепции и экспертно-аналитическому сопровождению деятельности консультативного центра «Семейная академия» ДОУ № 62 (исполнитель – М.В. Лазарева).
- Научно-методическое сопровождение деятельности консультационного центра, заключающейся в предоставлении кадрового потенциала для консультирования педагогов, материально-технических условий для проведения совместных мероприятий, проведения экспертизы деятельности консультационного центра (исполнитель – М.В. Лазарева).
- Продолжение работы по разработке концепции и методики работы с родителями воспитанников в консультационном центре «Рука в руке» ДОУ № 126 г. Липецка (исполнитель – Г.А. Попова).
Публикационная активность: общее количество статей за год – 154.
2022 год
- Выполнение государственного задания Министерства просвещения РФ на 2022 год по теме «Теоретико-методологические и методические основы формирования цифровой образовательной среды ДОО как средства повышения качества и доступности дошкольного образования» (дополнительное соглашение № 073-03-2022-017/4).
- Организована работа Центра научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров кафедрой дошкольного и начального образования по теме «Современные технологии раннего развития детей в ДОО».
Проведены мероприятия:
- Круглый стол «Современные технологии раннего развития детей» (опыт г. Липецка и Алтайского края) (25 апреля).
- Участие в IV международной научно-практической конференции «Педагогика начального образования: традиции и инновации» (Московский педагогический государственный университет, факультет начального образования Института детства) с докладом доктора педагогических наук, профессора А.Ж. Овчинниковой (28–29 апреля).
- Межвузовская студенческая научно-практическая конференция «Ребенок-дошкольник в современном образовательном пространстве» (организаторы – Е.В. Филиппова и И.В. Тигрова) (27 мая).
- Межрегиональная научно-практическая конференция «Воспитание ребёнка дошкольного возраста в содружестве семьи и системы образования: актуальные направления, перспективные практики, возможности социального партнёрства» (участие кандидата педагогических наук, доцента Л.М. Звезды) (30 сентября).
- Вебинар ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России» по рассмотрению разработок Федеральных научно-методических центров сопровождения педагогических работников и управленческих кадров по направлению «Современные технологии раннего развития детей» (участие кандидата педагогических наук, доцента Т.В. Тарасенко) (12 октября).
- Всероссийская научно-практическая конференция «Цифровизация современного дошкольного образования: основные подходы, проблемы и перспективы развития» (9 декабря).
Конкурсы и экспертиза:
- Подведены итоги Всероссийского конкурса студенческих научных статей «Дошкольное, начальное и специальное образование: современные технологии воспитания, обучения и развития». Юрова Валерия Александровна с работой «Формирование сенсорной основы изобразительного творчества детей старшего дошкольного возраста посредством наблюдения на прогулке» заняла 2 место (научный руководитель – доктор педагогических наук, доцент М.В. Лазарева).
- Заведующий кафедрой профессор М.В. Лазарева и кандидат педагогических наук, доцент Л.М. Звезда приняли участие в составе жюри областного публичного конкурса «Воспитатель года Липецкой области» (провели 40 экспертиз).
- М.В. Лазарева и Л.М. Звезда приняли участие в заседании конкурсной комиссии Министерства просвещения Российской Федерации по проведению конкурсного отбора на предоставление в 2022 году из федерального бюджета грантов в форме субсидий на финансовое обеспечение мероприятий, направленных на создание и обеспечение функционирования консультационных центров (служб) психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям с детьми дошкольного возраста (провели 35 экспертиз).
Издана монография:
- Федина Н.В., Бурмыкина И.В., Лазарева М.В., Звезда Л.М., Попова Г.А. «Разработка теоретико-методологических основ формирования цифровой образовательной среды ДОО как средства повышения качества и доступности дошкольного образования». – Липецк: ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2022. – 175 с.
2023 год
- Заведующий кафедрой профессор М.В. Лазарева – ежегодный член жюри городского и областного профессионального конкурса «Воспитатель года – 2023».
- Участие во Всероссийской научно-практической конференции, посвященной Году педагога и наставника, «Актуальные проблемы подготовки современного учителя начальных классов» (Институт детства МПГУ). В конференции приняли участие студенты и преподаватели Института психологии и образования ЛГПУ (16–17 февраля).
- Победы во Всероссийском с международным участием конкурсе научно-исследовательских проектов магистрантов и молодых ученых педагогических вузов, посвященном Дню Российской науки (Алтайский государственный педагогический университет, г. Барнаул): научно-исследовательская работа Н.А. Лаврищевой «Формирование математической грамотности младших школьников во внеурочной деятельности» признана победителем конкурса (научный руководитель – кандидат педагогических наук, доцент И.В. Тигрова); проект К.Ю. Поповой «Формирование эмоционально-оценочной лексики у детей старшего дошкольного возраста в театрализованной деятельности» занял 2 место (научный руководитель – кандидат педагогических наук Т.В. Тарасенко).
- Круглый стол по теме «Образовательные технологии раннего развития детей: опыт дошкольного образования в регионах, проблемы и перспективы» (6 апреля).
- Круглый стол «Современные технологии раннего развития детей» с педагогами г. Липецка, Тольятти, Сочи, Томска (21 апреля).
- Участие студентов во Всероссийском студенческом слёте «Навстречу году педагога и наставника» (БГПУ имени М. Акмуллы, г. Уфа) (31 октября – 3 ноября).
- Участие студентов во Всероссийском форуме классных руководителей начальной школы «Первый классный» (г. Санкт-Петербург) (27–29 октября).
2024 год
- Л.М. Звезда – член жюри областного публичного конкурса «Воспитатель года – 2024» (24 апреля – 7 мая).
- Круглый стол «Современные технологии познавательного развития детей раннего и дошкольного возраста» в рамках Международной научно-практической конференции «Инновационная деятельность в дошкольном образовании» (спикер – М.В. Лазарева) (23 апреля).
- Вебинар «Современные технологии взаимодействия ДОО и семьи» в рамках V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Современные ориентиры и проблемы дошкольного и начального образования», посвященной Году Семьи в России и 75-летию ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского (спикер – Т.В. Тарасенко) (25–26 апреля).
- Вебинар для представителей региональных сегментов ЕФС (ЦНППМ, ДПО, методических служб и педагогических вузов) «Родительское просвещение: школа воспитания для родителей» (спикер – М.В. Лазарева) (28 мая).
- Участие преподавателей кафедры (А.Ж. Овчинниковой, В.В. Абрамовой, И.В. Тигровой, Е.В. Филипповой, Г.А. Поповой) во II Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы подготовки современного учителя начальных классов» (МПГУ) (30–31 мая).
- М.В. Лазарева – спикер секции Join Session O2 на 4th International Conference on Technology Enhanced Learning in Higher Education (TELE-2024) (20–21 июня).
Победы студентов в конкурсах:
- 1 место во Всероссийском с международным участием конкурсе научно-исследовательских проектов магистрантов и молодых ученых – А.А. Губанова (научный руководитель – кандидат педагогических наук, доцент Л.М. Звезда).
- 2 место – Н.Ю. Подолина (научный руководитель – кандидат педагогических наук, доцент Т.В. Тарасенко).
- 3 место – К.Ю. Попова (научный руководитель – Т.В. Тарасенко) и М.В. Чистякова (научный руководитель – кандидат педагогических наук, доцент И.В. Тигрова).
- 1 место в Открытом межрегиональном (с международным участием) конкурсе научно-исследовательских работ студентов – будущих учителей начальных классов, музыки и воспитателей ДОУ, магистров педагогического образования – Е.А. Страхова (научный руководитель – кандидат педагогических наук, доцент Е.В. Филиппова).
- Победа в XLVI Международном конкурсе научно-исследовательских работ «Эволюция исследований: путь к открытиям» (г. Москва) – А.В. Ряжских (научный руководитель – кандидат педагогических наук, доцент Л.М. Звезда).
Изданы монографии и пособия:
- Лазарева М.В. «Интеграция педагогического процесса в образовательных организациях». – Москва–Ярославль: «Канцлер», 2024. – 200 с.
2025 год
Изданы монографии и пособия:
- «Реализация аспектов личностно-развивающего образования в ДОУ и общеобразовательной школе» (коллективная монография) / М.В. Лазарева, А.Ж. Овчинникова, Т.А. Соловьёва, Е.В. Савушкина. – Воронеж: Издательско-полиграфический центр «Научная книга», 2025. – 180 с. (С. 52–121).
- Новикова Г.П., Лазарева М.В. «Взаимодействие дошкольной образовательной организации и семьи в условиях информационно-коммуникативного пространства». – Ярославль–Москва: Издательство «Канцлер», 2025. – 156 с.
Опубликованы статьи:
- Лазарева М.В. «Геймификация образовательного процесса в условиях цифровой образовательной среды дошкольного образования» // Педагогическое образование и наука. – 2025. – № 1. – С. 150–153.
- Лазарева М.В. «Концепция профессиональной подготовки будущих педагогов дошкольного образования в вузе в исследованиях профессора Веры Иосифовны Ядэшко» // Современные ориентиры и проблемы дошкольного и начального образования. – Липецк: ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2025. – С. 225–229.
- Овчинникова А.Ж. «Гносеологический подход к обоснованию методов обучения в начальной школе» // Журнал педагогических исследований. – 2025. – Том 10, № 1. – С. 39–43.
- Меркулова Т.К. «Память о подвигах героев – основа патриотического воспитания молодежи» // Педагогическое образование и наука. – 2025. – № 2. – С. 125–127.
- Чистякова М.В., Овчинникова А.Ж. «Реализация творческого компонента в трудовом воспитании младших школьников» // Педагогическое образование и наука. – 2025. – № 2. – С. 128–131.
- Тигрова И.В. «Формирование вычислительных умений у младших школьников в процессе устного счета» // Воспитательная среда образовательной организации: детский сад, школа, вуз. – Ульяновск: УлГПУ им. И.Н. Ульянова, 2025. – С. 575–579.
- Звезда Л.М. «Воспитывающая среда вуза как фактор становления гражданственности и патриотизма будущих педагогов в образовательном пространстве высшей школы» // Современные ориентиры и проблемы дошкольного и начального образования. – Липецк, 2025. – С. 172–176.
5. Базы данных, зарегистрированные кафедрой
Членами кафедры созданы и зарегистрированы следующие базы данных:
- «Лучшие модели дошкольного образования» – свидетельство о регистрации базы данных RUS 2018620357 (2018 г.). Авторы: Федина Н.В., Бурмыкина И.В., Воронин И.В., Лазарева М.В., Тигрова И.В., Филиппова Е.В., Тарасенко Т.В.
- «Региональный компонент содержания образования детей младшего возраста» – свидетельство о регистрации базы данных RUS 2018621901 (2018 г.). Авторы: Воробьева И.А., Лазарева М.В., Негробова Л.Ю., Тигрова И.В., Филиппова Е.В., Тарасенко Т.В.
- «Формирование познавательных интересов у детей дошкольного возраста на интегрированных занятиях» – свидетельство о регистрации базы данных RUS 2019622033 (2019 г.). Авторы: Воробьева И.А., Лазарева М.В., Овчинникова А.Ж., Тарасенко Т.В.
- «Духовно-нравственное воспитание младших школьников во внеурочной деятельности» – свидетельство о регистрации базы данных 2020622302 (2020 г.). Авторы: Воробьева И.А., Попова Г.А., Меркулова Т.К., Тарасенко Т.В., Хрипункова О.В., Шерстюк Т.В., Бикулова Ю.Д., Коренскова В.С.
- «Взаимодействие дошкольной образовательной организации и семьи в организации досуговой деятельности детей» – свидетельство о регистрации базы данных 2022623042 (2022 г.). Авторы: Лазарева М.В., Филиппова Е.В., Тарасенко Т.В., Попова Г.А., Звезда Л.М.
- «Организация проектной деятельности младших школьников» – свидетельство о регистрации базы данных 2022623286 (2022 г.). Авторы: Филиппова Е.В., Лазарева М.В., Овчинникова А.Ж., Абрамова В.В., Тигрова И.В., Коренскова В.С., Одинцова Е.А.
- «Современные образовательные технологии воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста» – свидетельство о регистрации базы данных 2023624252 (2023 г.). Авторы: Лазарева М.В., Филиппова Е.В., Звезда Л.М., Тарасенко Т.В., Попова Г.А., Абрамова В.В.
- «Использование различных образовательных технологий на уроках в начальной школе» – свидетельство о регистрации базы данных 2023624244 (2023 г.). Авторы: Филиппова Е.В., Лазарева М.В., Овчинникова А.Ж., Тигрова И.В., Коренскова В.С.
- «Формирование у младших школьников представлений о региональной культуре в проектной деятельности» – свидетельство о регистрации базы данных 2024625868 (2024 г.). Авторы: Лазарева М.В., Абрамова В.В., Овчинникова А.Ж., Тигрова И.В., Филиппова Е.В.
- «STEAM-технологии как средство познавательного развития детей старшего дошкольного возраста» – свидетельство о регистрации базы данных 2024624586 (2024 г.). Авторы: Воробьева И.А., Лазарева М.В., Звезда Л.М., Попова Г.А
Кафедра осуществляет активное взаимодействие с органами власти, организациями, предприятиями и учреждениями в области дошкольного и начального образования.
Кафедра осуществляет сотрудничество с Департаментом образования города Липецка по вопросам организации педагогической практики студентов, руководства научно-исследовательской деятельностью ДОО и др.
Заведующие ДОУ №№ 103, 123 Абрамова Г.И. и Васина Г.Н. являются членами государственной итоговой экзаменационной комиссии по профилю подготовки «Дошкольное образование и дополнительное образование (в области досуговой деятельности)»; учитель начальных классов МБОУ «Лицей № 3» имени К.А. Москаленко Боева И.А. по профилю «Начальное образование и дополнительное образование (в области досуговой деятельности)», директор МБОУ СОШ № 24 имени М.Б. Раковского Иванищева В.Ж. – по профилю Теория, технология и менеджмент начального образования; заместитель директора МАУ ДО ДДТ Городской имени С.А. Шмакова Ершова А.А.; зав.ДОУ № 2 Чернышов И.В. и директор МБОУ СОШ № 18 Д.В. Шведун являются председателями государственных итоговых экзаменационных комиссий.
Практика студентов осуществляется на базе школ МБОУ «Лицей № 3» имени К.А. Москаленко, МБОУ СОШ № 24 имени М.Б. Раковского, МБОУ СШ № 41 имени М.Ю. Лермонтова, МБОУ СШ № 60, а также ДОУ №№ 2, 30, 32, 96,103, 123, 126 г.Липецка.
В рамках сотрудничества с кафедрой дошкольного и специального образования (проф. Сушкова И.В.) и кафедрой педагогики и образовательных технологий (доцент Захарова М.А.) Елецкого государственного университета им. И.А. Бунина проводятся студенческие научно-практические конференции (всероссийская научно-практическая конференция «Ребёнок в языковом и образовательном пространстве», Межвузовская студенческая научно-практическая конференция «Ребенок-дошкольник в современном образовательном пространстве»).
Также осуществляется сотрудничество с кафедрой теории и методик дошкольного образования Рязанского государственного университета им. С.А. Есенина (зав. каф. – проф. Романов А.А.) по вопросам подготовки бакалавров профиля «Дошкольное образование», совместных разработок учебных, учебно-методических пособий, совместных публикаций, участия в научно-практических конференциях, разработок программ повышения квалификации педагогов дошкольного образования.
Сотрудничество с кафедрой дошкольной педагогики и психологии Ростовского государственного педагогического университета (зав. каф. – проф. Рослякова Н.Н.) организовано по вопросам участия в научно-практических конференциях, подготовки бакалавров профиля «Дошкольное образование и дополнительное образование», рецензирования статей в журнале «Гуманитарные исследования Центральной России»
Сотрудничество с кафедрой дошкольного образования Института развития образовательных технологий, г. Москва (ректор – проф. Новикова Г.П.) осуществляется по вопросам повышения квалификации педагогов дошкольного образования, руководства экспериментальными площадками г. Москвы, Московской обл.; с Московским педагогическим государственным университетом (доцент Парамонова М.Ю.) – по вопросам организации профессиональной подготовки студентов, участия в научных конференциях; с лабораторией развития речи и речевого общения Института дошкольного образования и семейного воспитания Российской Академии Образования (зав. лаб. – проф. Ушакова О.С.) – по вопросам профессиональной подготовки студентов, участия в научно-практических конференциях, повышению квалификации педагогов ДОО, совместной подготовке и рецензированию учебных, учебно-методических пособий; с Липецким институтом развития образования (ГАУДПО ЛО «ИРО») – по вопросам организации повышения квалификации учителей начальных классов, специалистов системы дополнительного образования и дошкольного образования г. Липецка и Липецкой области.
Сотрудничество с кафедрой дошкольного и дополнительного образования (зав.кафедрой кандидат педагогических наук, доцент О.И. Давыдова), ФГБОУ ВО Алтайский государственный педагогический университет (г.Барнаул) осуществляется посредством проведения Всероссийской научно-практической конференции с международным участием Современные проблемы и ориентиры дошкольного и начального образования.
Также осуществляется связи с другими высшими учебными заведениями Российской Федерации:
а) с Московским педагогическим государственным университетом (проф. Николаева Е.В., проф. Волобуева Л.Н.) по вопросам организации профессиональной подготовки студентов, участия в научных конференциях;
б) с Институтом художественного образования Российской Академии Образования (проф. Печко Л.П.) по вопросам участия в научно-практических конференциях, рецензирования учебных, учебно-методических пособий и др.
Международное сотрудничество организовано с Юго-Западным университетом им. Неофита Рильски, Болгария, Благоевград (совместные научно-практические конференции, совместные публикации, рецензирование).
В рамках работы Центра научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров кафедрой дошкольного и начального образования по теме «Современные технологии раннего развития детей в ДОО» кафедра активно взаимодействует со следующими организациями:
Башкирским государственным педагогическим университетом им. М. Акмуллы;
Шадринским государственным педагогическим университетом;
Московским государственным психолого-педагогическим университетом;
Автономной некоммерческой организацией дошкольного образования «Планета детства «Лада»» Самарской области г.Тольятти.
Кафедра дошкольного и начального образования была образована на основе кафедры музыкального и дошкольного образования 1 сентября 2011 года. Возглавляет кафедру с момента ее основания доктор педагогических наук, профессор М. В. Лазарева.
В 2013 году кафедра была переименована в кафедру начального и дошкольного образования, а с февраля 2016 года в кафедру дошкольного и начального образования института психологии и образования.
Кафедра дошкольного и начального образования института психологии и образования ФГБОУ ВО «ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского» осуществляет педагогическую подготовку студентов в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов по направлениям подготовки бакалавров: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Начальное образование и дошкольное образование» (ОФО, ОЗФО), «Начальное образование и организация внеурочной деятельности» (ОФО), «Дошкольное образование и логопедическая работа с детьми дошкольного возраста» (ОФО); по направлениям магистерской подготовки: «Теория, технологии и менеджмент начального и дошкольного образования» (ОФО, ЗФО).
С 2023 года реализует программы среднего профессионального образования по направлениям подготовки 44.02.01 Дошкольное образование, 44.02.02 Преподавание в начальных классах, 44.02.04 Специальное дошкольное образование, 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании.
Кафедра осуществляет также руководство аспирантами и соискателями.
С 2021 по 2030 гг. кафедра осуществляет работу Федерального научно-методического центра по направлению «Современные технологии раннего развития детей».
С 2016 года преподаватели кафедры выполняли научно-методическую работу по госзаданиям и грантам.
Ежегодно силами кафедры организуется проведение Международного форума «Гносеологические основы образования», всероссийские конференция с международным участием «Региональная культура как компонент непрерывного образования» и «Современные ориентиры и перспективы дошкольного и начального образования» и различных вебинаров, местер-классов, круглых столов.
Преподаватели кафедры ежегодно готовят студентов к участию в научных и профессиональных конкурсах, олимпиадах, на которых студенты получают призовые места.
Преподаватели кафедры активно публикуют статьи в журналах перечня ВАК, в базе Scopus, РИНЦ, а также издают монографии и учебные пособия.
Кафедрой осуществляется международное сотрудничество с Брестским государственным университетом им. А.С. Пушкина, проводятся совместными силами конференции, круглые столы, олимпиады для студентов.
На кафедре работают 2 профессора (Мария Васильевна Лазарева и Александра Жоресовна Овчинникова), 7 доцентов (Звезда Людмила Михайловна, Тарасенко Татьяна Викторовна, Филиппова Елена Валерьевна, Тигрова Ирина Валерьевна, Меркулова Татьяна Константиновна, Попова Галина Анатольевна, Абрамова Валентина Владимировна), преподаватели (Чистякова Мария Вячеславна, Тычинина Марина Владимировна, Дурнева Анастасия Игоревна).
Преподаватели кафедры имеют награды разного уровня за научные достижения и за вклад в подготовку профессиональных кадров: Почетную грамоту Министерства РФ, областную премию имени К.А. Москаленко, областная премия имени Н.Г. Басова, знак отличия «Отличник просвещения», медаль имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, Почетную грамоту за сотрудничество с Институтом развития образовательных технологий (г. Москва) в русле инновационно-исследовательской деятельности в образовании и др. (М.В. Лазарева).
Заведующий кафедрой М.В. Лазарева и доцент И.В. Тигрова являются член-корреспондентами Международной Академии наук педагогического образования (МАНПО).
Заведующий кафедрой М.В. Лазарева ежегодно принимает участие в качестве члена жюри в профессиональных конкурсах педагогов города Липецка и Липецкой области – преподаватели кафедры (по согласованию), является экспертом федерального реестра программ дополнительного образования, членом президиума федерального экспертного совета «Воспитатели России» и др.
На сегодняшний день это одна из самых динамично развивающихся кафедр университета, на которой созданы все необходимые условия для успешного обучения и профессиональной творческой деятельности студентов.

